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Ziel des Erasmus+ Projekts ist der Aufbau und die Stärkung der Kapazitäten der Kroatischen Wirtschaftskammer im Bereich Lehrlingsausbildung durch...

... Schulung von 20 (regionalen) Kammermitarbeiter/innen als Lehrstellenberater/innen
... Entwicklung von Elementen, Instrumenten sowie Materialien zur Steigerung der Attraktivität und der Qualität in der Lehrlingsausbildung (Kriterien für Lehrbetriebe, Handbücher für Lehrstellenberater/innen und Ausbildner/innen, Entwicklung von Ausbilderkursen etc.)
... Aufbau einer Datenbank und eines Registers von Lehrbetrieben und Ausbildnern/innen

Das ibw unterstützte den Projektpartner WKO mit seiner wissenschaftlichen Expertise und seiner breiten Palette an Entwicklungstools.

Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. 
Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung trägt allein der Verfasser; 
die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.

Erasmus+ funded project to strengthen the capacity of the Croatian Chamber of Economy (CCE) in the field of apprenticeship training by...

... qualifying 20 (regional) CCE employees as apprenticeship advisers/coaches...
... developing elements, instruments and materials that foster attractiveness and quality in apprenticeship training (quality criteria for the approval of training companies, manuals for apprenticeship advisors, companies and in-company mentors; educational programme for in-company mentors)
... establishing a database and register of accredited SMEs and in-company mentors

ibw supported the project partner WKO by providing scientific expertise and with its broad range of development tools.

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an 
endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission 
cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Kontakt/Contact: Kurt Schmid

Projektzeitraum/Project duration: 2016 - 2018

Der als zweiteilige Studie konzipierte „Fachkräfteradar 2018“ zeigt auf, wie es aktuell um den Fachkräftebedarf und -mangel in Österreich bestellt ist. Auf Basis sekundärstatistischer Analysen stehen in Teil 1 Schlüsselindikatoren zu Arbeitslosigkeit, Beschäftigungsentwicklung und Stellenmarkt im Fokus. Im zweiten Teil des Fachkräfteradars werden die Ergebnisse der Unternehmensbefragung zu Fachkräftebedarf und -mangel präsentiert: Eine Einschätzung der Stärke des Fachkräftebedarfs, Gründe für und Auswirkungen von Fachkräftemangel sowie eine Hochrechnung des Fachkräftebedarfs sind Hauptthemen der Studie.

Initial vocational education in Bosnia and Herzegovina takes place exclusively in a school environment – at various vocational schools. Students do have the possibility to try practical training at companies and/or school workshops and acquire skills. However, when it comes to the scope, depth and quality, these options – and in particular work-based learning – are frequently marginal
and insufficient to achieve meaningful learning outcomes.

To foster WBL in B&H, a company survey was conducted and a WBL-manual compiled:

Manual for the Implementation of Various Formats of Work-Based Learning
The purpose of the Manual is to improve and promote work-based learning. It therefore contains the basic formats of work-based learning applied in Bosnia and Herzegovina and the advantages of every format for schools and business companies are also mentioned. It therefore contains important issues for the course of planning and implementation of various formats of work-based learning, important legal issues and examples of best practices.

Ibw conducted its work in the framework of the project Prilika Plus, supported by the Swiss Government, in cooperation with the partner organisation KulturKontakt Austria.

Kontakt/Contact: Kurt Schmid

Projektzeitraum/Project duration: 2017 - 2018

Das Handbuch richtet sich an Berufs- und Bildungsberater/innen, Schüler/innen sowie deren Eltern. Es gibt einen Überblick über die tourismusspezifischen Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten in Österreich und soll die Suche nach dem geeigneten Tourismusberuf erleichtern.

Bestellung: tourism@bmlrt.gv.at

Die aktuellen Daten aus der Lehrlingsstatistik und zur Bildungsbeteiligung Jugendlicher lassen eine echte Trendwende in der Lehrlingsausbildung vermuten: Die Zahl der Lehrlinge im 1. Lehrjahr steigt bereits das zweite Jahr in Folge und zwar nicht aus demographischen Gründen, sondern weil der Anteil der Jugendlichen, die sich für eine Lehre entscheiden, nach einer längeren Zeit des Rückgangs wieder zunimmt. Dies zeigt die aktuelle Ausgabe der jährlich erscheinenden ibw-Publikation „Lehrlingsausbildung im Überblick“, welche das Ziel verfolgt, alle relevanten und verfügbaren statistischen Daten und Kennzahlen zur Lehrlingsausbildung in Österreich darzustellen.

Die Print-Ausgabe kann für einen Druckkostenbeitrag von 17 Euro bestellt werden. Der Versand erfolgt kostenfrei.

This teachers’ guide book is designed in order to suggest suitable activities for teaching Organic Agriculture in an interactive and participatory way. The book covers practical activities but does not focus on theoretical content.

This book is a guide for teachers to prepare lesson plans that fit the actual needs of the students.

The teachers’ guide book contains activities that stimulate a deeper understanding of issues related to Organic Agriculture, development of problem solving skills, decision making, persuading, critical think-ing, etc.

The teachers’ guide book outlines a progressive set of skills which is useful in promoting interactive, participatory and students’ centered teaching approaches.

This book is designed for students who are interested in finding occupations involved in production and/or processing of organic food products. Occupations are either on a self- employed basis or as an employee, usually on a farm or in a food processing enterprise. Furthermore, students can find occupation in organic business or service like agricultural training and extension. The purpose is to create a solid foundation for the understanding the ecological, economic and social dimension of organic agriculture.