eb021_neu

Schulgovernance – Eckpunkte für einen Paradigmenwechsel

ibw-Kurzexpertise, Wien, 2015
Schmid K.

Die Expertise präsentiert die wesentlichen Befunde zur Ineffizienz der gegenwärtigen Schulverwaltung, verortet Österreich im internationalen Vergleich und zeigt damit umfassende Reformnotwendigkeiten auf. Kern der Studie ist die Ableitung eines idealtypischen Modells für Österreich anhand internationaler Evidenz und Best Practice.

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