We bring business into classrooms.
We provide pupils with economic competence and encourage a positive basic attitude to the world of business.
For this, we provide concise teaching materials with subject-specific information and didactics on topical issues
Für die Qualitätssicherung der beruflichen Erstausbildung ist die laufende Anpassung des
Ausbildungsangebots an wirtschaftliche und technologische Neuerungen unabdingbar. Die
vorliegende Evaluierung, die im Auftrag des BMAW – Bundesministeriums für Arbeit und Wirtschaft vom
ibw – Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft durchgeführt wurde, soll hierfür eine solide Grundlage
liefern. Ziel der Evaluierung war es, den Ausbildungsversuch Tierärztliche Ordinationsassistenz,
der in Österreich seit 1. Juni 2018 als Einzellehrberuf angeboten wird, mehrperspektivisch zu
beleuchten, um ein Fundament für die Beurteilung des Erfolgs und folglich für oder gegen die
Entscheidung der Überführung des Ausbildungsversuchs in einen regulären Lehrberuf zu
erhalten. Zudem sollen eventuell erforderliche Adaptierungen des Ausbildungsangebots als auch
Verbesserungsvorschläge aufgezeigt werden.
Die Evaluierung beruht auf einer sekundärstatistischen Analyse und einer Online-Umfrage unter
Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen.
Im Zuge der sekundärstatistischen Auswertung wurden zum einen die Anzahl der Lehrverhältnisse
in Gesamtösterreich und in den einzelnen Bundesländern Ende des Jahres 2021 (Abschnitt 2.1)
erhoben, zum anderen diachrone Entwicklungsverläufe in der Zeitspanne von 2018 bis 2021 dargestellt.
Hierfür wurden die Lehrverhältnisse im Lehrberuf Tierärztliche Ordinationsassistenz (Abschnitt 2.2),
die Anzahl der Lehrbetriebe, die den Lehrberuf ausbilden (Abschnitt 2.3), die Geschlechterverteilung
unter den Lehrlingen (Abschnitt 2.4) und die Situation des Lehrstellenmarkts (Abschnitt 2.5) in den
Blick genommen.
Für die Qualitätssicherung der beruflichen Erstausbildung ist die laufende Anpassung des
Ausbildungsangebots an wirtschaftliche und technologische Neuerungen unabdingbar. Die
vorliegende Evaluierung, die im Auftrag des BMAW – Bundesministeriums für Arbeit und Wirtschaft vom
ibw – Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft durchgeführt wurde, soll hierfür eine solide Grundlage
liefern. Ziel der Evaluierung war es, den Ausbildungsversuch Zahnärztliche Fachassistenz, der in
Österreich seit 1. Juli 2009 als Einzellehrberuf angeboten wird, mehrperspektivisch zu beleuchten, um
ein Fundament für die Beurteilung des Erfolgs und folglich für oder gegen die Entscheidung der
Überführung des Ausbildungsversuchs in einen regulären Lehrberuf zu erhalten. Zudem sollen eventuell
erforderliche Adaptierungen des Ausbildungsangebots als auch Verbesserungsvorschläge aufgezeigt
werden.
Die Evaluierung beruht auf einer sekundärstatistischen Analyse und einer Online-Umfrage unter
Ausbildungsbetrieben und Berufsschulen.
Im Zuge der sekundärstatistischen Auswertung wurden zum einen die Anzahl der Lehrverhältnisse
in Gesamtösterreich und in den einzelnen Bundesländern Ende des Jahres 2021 (Abschnitt 2.1)
erhoben, zum anderen diachrone Entwicklungsverläufe in der Zeitspanne von 2018 bis 2021 dargestellt.
Hierfür wurden die Lehrverhältnisse im Lehrberuf Zahnärztliche Fachassistenz (Abschnitt 2.2), die
Anzahl der Lehrbetriebe, die den Lehrberuf ausbilden (Abschnitt 2.3), die Geschlechterverteilung
unter den Lehrlingen (Abschnitt 2.4) und die Situation des Lehrstellenmarkts (Abschnitt 2.5) in den
Blick genommen.