Bibliothek

  • die_lehre

    Die Lehre – Duale Berufsausbildung in Österreich

    Infobroschüre zur österreichischen Lehrlingsausbildung

    Infomaterial, Wien, 2018
    BMDW - Abteilung I/4; Berufsausbildung und Ingenieurwesen auf Basis von Entwicklungsarbeiten des ibw

    Diese Broschüre bietet einen kompakten Überblick über die Berufsausbildung in der Lehre und enthält Wesentliches und Interessantes über die Ausbildung im Betrieb und in der Berufsschule, die Rolle des Ausbilders, Aspekte der Finanzierung der Lehre sowie den internationalen Stellenwert der Lehre.

    Bestellung: service@bmdw.gv.at

  • eine_stadt_voller_lehrberufe

    Eine Stadt voller Berufe (Plakat) + Mehr als 200 Lehrberufe (Broschüre)

    Unterrichtsmaterial für die Volksschule, um sich spielerisch mit der Welt der Lehrberufe auseinanderzusetzen

    Infomaterial, Wien, 2018
    Achleitner D., Bliem W.

    Das Plakat „Eine Stadt voller Berufe“ gibt Schülerinnen und Schülern einen kleinen Einblick in die Welt der Lehrberufe und soll anregen, sich im Unterricht spielerisch mit der Berufswelt auseinanderzusetzen. Das Plakat und die dazugehörige Broschüre „Mehr als 200 Lehrberufe“ eignen sich besonders gut für die Volksschule.

    Die Lösungen zu den Aufgaben sind im untenstehendem PDF-Dokument abrufbar.

    Bestellung: bliem@ibw.at

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    Fachkräfteradar 2018

    ibw-Forschungsbericht Nr. 191 | ibw-Forschungsbericht Nr. 192, Wien, 2018
    Dornmayr H., Winkler B.

    Der als zweiteilige Studie konzipierte „Fachkräfteradar 2018“ zeigt auf, wie es aktuell um den Fachkräftebedarf und -mangel in Österreich bestellt ist. Auf Basis sekundärstatistischer Analysen stehen in Teil 1 Schlüsselindikatoren zu Arbeitslosigkeit, Beschäftigungsentwicklung und Stellenmarkt im Fokus. Im zweiten Teil des Fachkräfteradars werden die Ergebnisse der Unternehmensbefragung zu Fachkräftebedarf und -mangel präsentiert: Eine Einschätzung der Stärke des Fachkräftebedarfs, Gründe für und Auswirkungen von Fachkräftemangel sowie eine Hochrechnung des Fachkräftebedarfs sind Hauptthemen der Studie.

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    Fostering WBL in Bosnia and Herzegovina

    EU-Projekt, 2018
    Schmid K.

    Initial vocational education in Bosnia and Herzegovina takes place exclusively in a school environment – at various vocational schools. Students do have the possibility to try practical training at companies and/or school workshops and acquire skills. However, when it comes to the scope, depth and quality, these options – and in particular work-based learning – are frequently marginal
    and insufficient to achieve meaningful learning outcomes.

    To foster WBL in B&H, a company survey was conducted and a WBL-manual compiled:

    Manual for the Implementation of Various Formats of Work-Based Learning
    The purpose of the Manual is to improve and promote work-based learning. It therefore contains the basic formats of work-based learning applied in Bosnia and Herzegovina and the advantages of every format for schools and business companies are also mentioned. It therefore contains important issues for the course of planning and implementation of various formats of work-based learning, important legal issues and examples of best practices.

    Ibw conducted its work in the framework of the project Prilika Plus, supported by the Swiss Government, in cooperation with the partner organisation KulturKontakt Austria.

     

    Kontakt/Contact: Kurt Schmid

    Projektzeitraum/Project duration: 2017 - 2018

  • lehrberufe_in_oesterreich_2018

    Lehrberufe in Österreich

    Umfassende Übersicht über alle österreichischen Lehrberufe

    Infomaterial, Wien, 2018
    Bliem W.

    Diese Broschüre bietet einen Überblick über die Lehrberufe in Österreich. Alle Lehrberufe werden jeweils mit Lehrzeit, möglichen Lehrbetrieben sowie wichtigen Ausbildungsinhalten dargestellt. Die Broschüre enthält auch Informationen für Jugendliche, was sie über die Lehre wissen und bei der Berufswahl beachten sollten und weiters Informationen für Unternehmen, die erstmals Lehrlinge ausbilden wollen.

    Die Broschüre kann unter anderem über die Servicestelle des BMDW (service@bmdw.gv.at) und über die Berufsinformationszentren der Wirtschaftskammern und WIFIs bezogen werden.

  • ibw-forschungsbericht_c193

    Lehrlingsausbildung im Überblick 2018

    Strukturdaten, Trends und Perspektiven

    ibw-Forschungsbericht Nr. 193, Wien, 2018
    Dornmayr H., Nowak S.

    Die aktuellen Daten aus der Lehrlingsstatistik und zur Bildungsbeteiligung Jugendlicher lassen eine echte Trendwende in der Lehrlingsausbildung vermuten: Die Zahl der Lehrlinge im 1. Lehrjahr steigt bereits das zweite Jahr in Folge und zwar nicht aus demographischen Gründen, sondern weil der Anteil der Jugendlichen, die sich für eine Lehre entscheiden, nach einer längeren Zeit des Rückgangs wieder zunimmt. Dies zeigt die aktuelle Ausgabe der jährlich erscheinenden ibw-Publikation „Lehrlingsausbildung im Überblick“, welche das Ziel verfolgt, alle relevanten und verfügbaren statistischen Daten und Kennzahlen zur Lehrlingsausbildung in Österreich darzustellen.

    Bestellung der Print-Ausgabe für einen Druckkostenbeitrag von 17 Euro (inkl. allfälliger Versandspesen).

  • oasi_students_handbook

    OASI – Organic Agriculture Support Initiative for Armenia

    Module Organic Farming

    Teachers Guide Book, Wien, 2018
    Leitgeb F., Müllner M.

    This teachers’ guide book is designed in order to suggest suitable activities for teaching Organic Agriculture in an interactive and participatory way. The book covers practical activities but does not focus on theoretical content.

    This book is a guide for teachers to prepare lesson plans that fit the actual needs of the students.

    The teachers’ guide book contains activities that stimulate a deeper understanding of issues related to Organic Agriculture, development of problem solving skills, decision making, persuading, critical think-ing, etc.

    The teachers’ guide book outlines a progressive set of skills which is useful in promoting interactive, participatory and students’ centered teaching approaches.

  • oasi_teachers_handbook

    OASI – Organic Agriculture Support Initiative for Armenia

    Organic Agriculture

    Students Handbook, Wien, 2018
    Leitgeb F., Müllner M.

    This book is designed for students who are interested in finding occupations involved in production and/or processing of organic food products. Occupations are either on a self- employed basis or as an employee, usually on a farm or in a food processing enterprise. Furthermore, students can find occupation in organic business or service like agricultural training and extension. The purpose is to create a solid foundation for the understanding the ecological, economic and social dimension of organic agriculture.

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